“义务教育信息科技课程标准实验研究项目”交流展示活动纪实

　　在课程教材研究所的指导下，康巴什区承办“义务教育信息科技课程标准实验研究项目”交流展示活动，共同学习课程标准理念、信息科技教育的实践经验以及一线教研员、教师的课改思路，推动义务教育信息科技课程标准实验研究项目取得新进展、形成优典型，为义务教育信息科技课程建设与发展作出新贡献。

　　全面赋能，助力落实信息科技课程标准

　　详实的数据、真实的案例，深度探讨了信息科技课程标准实施对教育的价值、新课标与已有教学内容体系的差异、素养导向的信息科技课程与各领域可能的融合方式，在辞简旨远中分享了宝贵经验，激发教学观念的变革，推动信息科技新课标落地，助力教育高质量发展。

　　课堂展示，信息科技教学理念新突破

　　未来学校苏晗与康一中王红两位老师分别作《韩信点兵——用枚举法解决问题》和《假如郑和有北斗》展示课。两节课都将课堂迁移出了传统的机房，将新课标内容通过真实情境呈现出来，淡化了技能操作，有效借助信息化设备验证学生思维，成功实现了信息科技课堂向素养培养转型。课堂还在情境中融入中华优秀传统文化，实现信息科技视域下的融合课堂。两节展示课使与会专家、教师直观感受到以信息科技核心素养培养为关注点的高效课堂教学。

　　融汇交流，共享信息科技教育新成果

　　交流展示期间，教师与专家通过评课议课、沙龙等活动展现了科技导向的信息科技教学对提高课堂效率和促进学生核心素养能力培养的作用，也为信息科技教育工作者提供了有益的新课标要求下的课堂教学经验，形成了横向“地区-地区”、纵向“学科专家-一线教师”的双向沟通机制，对指导我区探究今后信息科技教学模式的变革具有重要的参考意义。

　　求教以答惑，砺器以精学，共研以启智，笃行以致远。在课程教材研究所的引领下，在课标研制组专家的指导下，在各级领导部门的支持下，信息科技课程标准的美丽画卷在康巴什区持续展开。落实新课标理念，打造智慧课堂，探索实践素养导向下的信息科技课程，绘制信息科技教育发展的新蓝图，康巴什在路上！