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孩子最愿意听的5种批评,很多父母从来不说(二)
发布时间:2024-05-11

2.他希望,你的批评也能夹着赞美

美国前总统约翰·卡尔文·柯立芝曾说:“将批评夹在赞美中”。

他举了这样一个例子:“你见过理发师给人刮胡子吗?在刮胡子前,他要先给人涂一些肥皂水,有了肥皂水后,刮胡子就不疼了。”

这就是心理学上著名的“肥皂水效应”,放在教育中也适用。

批评孩子时,不一定每次都要用负面、刻薄的语言,也可以用一些肯定的话语。

先肯定某些方面的优点,再让他自找其他方面的问题,让孩子情感上感受到接纳,也让孩子顿悟今后努力的方向。

比如孩子写作业,写数学作业时还很工整,但因为着急看电视,后面把语文作业写得很潦草。

有的父母看到这样的作业,很容易就生气地说:“哎呀,你看你多马虎!”其实,你只需要说:“我更喜欢你昨天写的数学作业,写得很整齐。”

这样做的原因,是为了让孩子知道,爸爸妈妈不是只盯着他的错误和缺点,他的优点和做得好的地方,一直被大人看在眼里,孩子也能在父母这种“暗示”中反思自己。

下次你再检查他的作业,就会发现孩子写得更好。通过这样的正面反馈,强化孩子这种好行为,慢慢地,孩子的好行为就会养成好习惯。

切忌使用过多的标签,比如粗心、马虎、吵闹、调皮,这种词语说多了,孩子很难自信发展。无效的批评是伤害,正确的批评不会打击孩子积极向上的热情。

3.他希望,你的批评声不那么刺耳

推特上有这样一则热帖:“我的孩子滑倒了,把麦片撒满了地毯。我没有对她指手画脚,而是把她抱起来,换了她的衣服,然后让她帮我一起收拾烂摊子。这期间,没有流眼泪,没有被羞耻,也没有大喊大叫。以前发生这种情况,我的父母会很生气地打我,并大喊大叫骂我。我拒绝变成和他们一样。”

原本的亲子大战,就这样在大人冷静处理中平息。

批评孩子,我们一定要明确目的是什么。不是为了打击孩子,也不是为了发泄父母的情绪,而是为了帮助孩子,让他意识到自己的错误,帮他找到改正错误的方向。

很多父母的批评完全是宣泄情绪,遇到孩子犯错就发脾气,每句话都带着对孩子的讽刺、挖苦和打击,好像吼得越大声,话越难听,批评越有效。

这种批评不仅情绪化,而且火药味很重,带着浓浓的攻击性,伤害孩子的自尊,对孩子认识、改正错误没有任何帮助。

孩子感受到不被喜欢的拒绝感,他的注意力几乎都在你的吼叫上,而不在错误上。

所以,教育孩子,有时候大人的反应越过激,效果可能就越差。

想要批评有效,尽量避免那些暴力的语言。

孩子能不能听进去你的教育,不在于你的话狠不狠、你的声音大不大,而在于你是否理性和坚定。有时候,语言简洁更能直击孩子的内心。

所以如果你要批评孩子,先处理好自己的情绪,再来谈教育。走近孩子,蹲下来,看着他们的眼睛,清楚地把要说的道理,尽可能简洁地说完。批评孩子的声音越小,他越认真听,改正的效果越好,因为他感受到你的真诚。

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