教师节 | 民盟，代不乏人的教育世家
以下文章来源于中国民主同盟 ，作者中国民主同盟
我们将通过微信这一新兴网络媒介，展现民盟作为参政党在中国政治舞台上的风采，让更多的人了解民盟，了解中国的多党合作制度。
民盟成立初期，许多先贤在促进民主、维护团结的同时，进行了大量教育救国的实践和探索。张澜先生兴学堂、办私塾，提倡思想学术自由、学用结合，改革传统教育内容、教育模式和教育方法等。黄炎培先生创建中华职业教育社，提出“劳工神圣”“双手万能”的实用教育。陶行知先生在长期的教育实践中创造出独树一帜的平民教育、大众教育和生活教育理论。他们在教育思想上极富创见，在教育实践上勇于开拓，为培养中国人才、提高国民素质作出了巨大贡献。
新中国成立以来，特别是改革开放后，费孝通、钱伟长、丁石孙、蒋树声等民盟领导人提出了大量卓有建树的教育理念。钱伟长先生在全国范围内率先实行学分制、选课制和短学期制的“三制”，这些在当时的中国都引发了强烈的争论和反响。时至今日，“三制”已经成为了众多高校的教学模式。
民盟在教育岗位工作的同志因为校长多、院长多、系主任多，曾有“校长之盟”的称号。同时，数量更多的盟员教师工作在第一线，成为民盟在教育领域参政议政的重要资源。
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民盟半数以上成员来自教育界，即便不在教育岗位工作的盟员，也无不关注国家教育事业的发展。多年来，民盟各级组织围绕教育领域热点、难点问题深入调查研究，远的不说，近些年来，民盟中央接受中共中央委托的重点调研就有——
2006年“高等教育改革与创新”问题调研。图为2006年6月，时任民盟中央主席蒋树声带领民盟中央专题调研组就“高等教育改革与创新”赴陕西进行调研时，与西安交通大学师生座谈。
2007年“高校贷款”问题调研。图为2007年6月，时任民盟中央主席蒋树声、副主席索丽生率民盟中央调研组在舟山就高校贷款问题进行考察调研。
2008年“基础教育教师队伍建设”问题调研。左图为2008年5月，蒋树声率领民盟中央调研组在广西鹿寨四排二中调研。右图为同年5月，时任民盟中央第一副主席张梅颖、副主席索丽生等调研组成员在广西泰安小学询问教师的工作和生活状况。
2009年“发展农村职业教育与技能培训”问题调研。图为2009年5月，时任民盟中央主席蒋树声、民盟中央常务副主席张宝文等率民盟中央调研组在云南对“发展农村职业教育与技能培训”进行调研时，与云南省政府座谈。
2012年“统筹教育资源配置，促进教育公平发展”问题调研。图为2012年
2014年“大学生就业、创业政策优化”问题调研。图一为2014年4月，为
2015年“我国高等教育改革与发展”问题调研（注：受国务院领导委托）。图为2015年9月13日，民盟中央主席张宝文带队到河南郑州调研我国高等教育改革与发展问题。
改革开放以来，民盟根据形势需要，针对现实问题，开展每年一度的教育问题研讨，研讨范围逐渐从部分省市扩展为全盟规模，研讨的问题涉及我国教育领域的多个方面，包括基础教育、高等教育、民办教育、职业教育等。
民盟利用政协平台，为教育改革和发展不断呼吁。近些年，民盟中央在全国政协的大会口头发言主要集中在教育领域，这些发言有的出自盟组织的深入调研，有的属于教育研讨的成果，都引起了广泛的社会关注，产生了良好的社会效果：
2015年 《深化高等教育改革，大力推进大学生自主创业》
“烛光行动”于2007年正式实施，由民盟中央倡导，旨在通过帮助加强农村教师队伍建设，来推动中国城乡义务教育均衡发展和城乡教育公平。
“烛光行动——新东方教师社会责任行”、民盟远程教育“烛光行动”、“烛光行动——外研通支教行”等都是“烛光行动”的品牌。
“烛光行动”自开展以来，取得了良好的成效，赢得了广大农村教师的广泛好评。据不完全统计，截至目前，“烛光行动”已在全国30个省、自治区、直辖市培训乡镇农村中小学校长及一线骨干教师30万人次，援建烛光学校130多所，捐赠图书、捐赠款物价值超亿元，为提高农村教育教学质量，改善农村教师的工作环境和生活条件，做出了实际的贡献。
2016年7月9日，民盟远程教育“烛光行动”千校计划走进河北省广宗县。民盟中央主席张宝文一行在广宗县二中“北京四中网校在线教学平台”应用培训现场了解有关情况。
2016年4月13日，“民盟江苏省委‘烛光行动’·淮阴”合作基地揭牌仪式在淮阴区实验小学举行，民盟中央常务副主席陈晓光、副主席龙庄伟，国土资源部副部长、民盟江苏省委主委曹卫星出席活动。（推荐阅读：用“烛光”照亮和温暖农村孩子的心——图说民盟江苏省委在淮阴开展的“农村教育烛光行动”）
2013年9月3日，由民盟河南省委、民盟鹤壁市委援建的“陈家湾民盟烛光小学”落成。民盟中央副主席龙庄伟和民盟河南省委主委储亚平为小学揭牌。
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来源｜中国民主同盟
编辑｜宣传部
审核｜李建梅